Sınavın tarzı ve içeriği
Sınav 1987’den günümüze değin çok farklılaşmış ve artık bir yarış haline gelmiştir. Geriye dönük incelendiğinde, sınavda çıkan sorular başlıca 3 bölüme ayrılabilir;
1.Dönem: 1987-1990 yılları arasında, az sayıda adayın başvurduğu, çok zor ya da çok kolay soruların bir arada olduğu ve adaylarda ne tür bilgilerin arandığının belirsiz olduğu dönem.
2.Dönem: 1990-1997 yılları arası, sınava giren aday sayısının ciddi oranda artmasıyla, soruların da değiştiği dönem. Ne yazık ki bu dönemde, bilgiyi araştıran ve uzmanlığa elverişli adayların seviyesini ölçmekten çok, ezbere yönelik ayrıntılar ve datalar sorulmaktaydı. Her sınavda yaklaşık olarak 40-50 adet daha önceki sınavlarda çıkmış soruların aynısı ya da çok benzeri gelmekteydi. Sorular ve cevaplar çok çelişkiliydi ve her sınavda tartışmalı soru sayısı oldukça fazlaydı.
3.Dönem: 1998 yılından sonra sınav tarzı değişmiş ve yeni bir döneme girilmiştir. Adaylarda yorum yapma ve ayırıcı tanıya girebilen seçenekleri eleme ve analiz yapabilme becerisi aranmaktadır. Daha önceki sınavlarda çıkan soru sayısı giderek azalmış ve yorum soruları artırılmıştır. Son sınavlarda sorulan 200 sorudan, yaklaşık 40-50 tanesinin kolay, 130-140’ının çalışanın yapabileceği tipte, 10-15’inin ise yanlış düzenlenmiş veya zor soru olduğu görülmektedir
4. Dönem: ÖSYM 2006 Nisan sınavından itibaren tekrar soru ve cevapları açıklamaya başlamıştır. Bu nedenle yeni bir dönem başlamış oldu. İçinde bulunduğumuz bu dönemde sorular artık çok daha net sorulacak, daha az tartışmalı sorular olacak düşüncesindeyiz. Bu nedenle her konunun detaylarına çalışmak yerine, daha fazla konudan temel bilgileri öğrenmeye çalışmak daha yararlı olacaktır.
